研究表現
在國內與本系規模相當的物理系中，專任教師主持科技部計畫比例，最近5年，本系保持高比例的研究能量。科技部研究計畫的經費讓本系教授群，得以建立實驗設備與購買材料，帶領學生作高質素的專題研究。參與專題研究的專題生也可獲工讀金。
[國科會] 專題研究計畫
| 年度 | 經費來源 | 主持人 | 計畫名稱 | 金額 |
| 113 | 國科會 | 李其紘 | 新型功能性材料的物理特性研究與應用 | 1,100,000 |
| 113 | 國科會 | 施奇廷 | 科普活動：女性科學人聲量擴大器—網路短片傳播 | 800,000 |
| 113 | 國科會 | 施奇廷 | 運用資料科學處理巨量觀測數據助攻計畫—— 與人工智慧協作進行同步輻射巨量資料之影像重建、生物分子建模與影像處理分析(1/3) | 3,000,000 |
| 113 | 國科會 | 楊明峯 | 拓樸物質相之研究 | 1,145,000 |
| 113 | 國科會 | 王昌仁 | 物理系所研究特色發展計畫-總計畫-探索新穎物質態的物理特性(2/3) | 800,000 |
| 113 | 國科會 | 王昌仁 | 開發適於中學生的"廷得耳效應與布朗運動教材"及其應用 | 879,000 |
| 113 | 國科會 | 黃靜瑜 | 利用張量網絡和機器學習探索拓墣序和相變(3/3) | 1,175,000 |
| 113 | 國科會 | 黃家逸 | 高深寬比電極的形成機制與應用(3/3) | 1,210,000 |
| 113 | 國科會 | 施奇廷 | (清大轉撥)量子熊-微學習平台(3/5) | 2,252,912 |
| 113年度 總金額 | 12,361,912 | |||
| 112 | 國科會 | 施奇廷 | 科普活動：科學傳播長短調—結合 AI 生成技術、Facebook、 Instagram、YouTube 與 YouTube Shorts 的傳播策略(主題一) |
704,100 |
| 112 | 國科會 | 李其紘 | 新型功能性材料的物理特性研究與應用 | 1,400,000 |
| 112 | 國科會 | 施奇廷 | 鼠腦X光顯微斷層大型影像之自動化處理與分析 | 1,126,000 |
| 112 | 國科會 | 黃家逸 | 高深寬比電極的形成機制與應用(2/3) | 1,576,000 |
| 112 | 國科會 | 黃靜瑜 | 利用張量網絡和機器學習探索拓墣序和相變(2/3) | 1,191,677 |
| 112 | 國科會 | 施奇廷 | (清大轉撥)量子熊-微學習平台(2/5) | 2,375,549 |
| 112 | 國科會 | 楊明峯 | 物理系所研究特色發展計畫-總計畫-探索新穎物質態的物理特性(1/3) | 650,000 |
| 112年度 總金額 | 9,023,326 |
【教育部】 研究計畫
| 年度 | 經費來源 | 主持人 | 計畫名稱 | 金額 |
| 113 | 教育部 | 施奇廷 | 結合生成式AI、物理教育、計算模擬與視覺化的擴展式學習 | 300,000 |
| 113 | 教育部 | 林宗欣 | 透過與生活相關的科學實作提升學生對科學的學習動機 | 238,000 |
| 113年度 總金額 | 538,000 | |||
| 112 | 教育部 | 林宗欣 | 強化基本量測技術及實驗規劃能力的普通物理實驗課程 | 187,000 |
| 112 | 教育部 | 黃家逸 | 數位光學 STEAM 課程推廣計畫 (分項 3) | 1,390,000 |
| 112年度 總金額 | 1,577,000 |