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應物常見Q&A

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Q1. 系整體課程的資訊、領域比重?必選修要求?畢業學分數?是否可自由選擇??
A:
1-本系畢業學分為128。對於入學就讀的新生而言,均會有其適用的「必修科目表」,此表內容包含了該系所的學生在畢業前,需完成校級共同必修、通識學分、學系必修、選修等項目的科目有哪些,學分數各是多少,開課年級,以及畢業前至少要取得多少的學分,需通過體育、英文畢業門檻等資訊。由於「必修科目表」會因整體課程設計、學生學習狀況而略有修正,因此不同學年度入學新生所適用之版本不盡相同,本系網頁所呈現的內容,僅供參考。111學年度入學新生所適用之必修科目表,會在本校「大學入門」(相當於是新生訓練)的多日課程中,再行公告確定版本,而學生也能在入學後,學校所提供使用的「學生資訊系統」中,隨時查閱。

2-透過連結本校「開課明細查詢」網頁,你可以查閱本校各科系在各學期所開設的必、選修課程有哪些,點選課名,還可以看到授課大綱,了解是否有修課上的限制…等較為詳細的資訊,前往一探究竟吧!


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Q2. 除小班輔導外,有課後小組討論的機會嗎?
A:
原則上是課後自由討論,你也可以找同學自己組成小組進行討論。另外,學校也鼓勵同學組成學習社群,並且向學校的「教學資源中心」提出申請,還可以獲得經費的補助喔!
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Q3. 如果我就讀物理系,還能學習工程相關的類科嗎?
A:
當然可以。你除了修本系的必修以及選修課程之外,有相當大的空間可以去修外系的課程,甚至申請輔系以及雙主修(等於同時唸兩個系),本系已經跟電機系、化材系各自簽訂雙主修小聯盟。東海大學的科系陣容十分完整,你可以根據你的興趣與生涯規劃,好好思考如何選課,也可以請求導師給你建議。不過由於學生選課是透過電腦系統,不需要經過導師或任課老師同意,有些學生亂選一通,結果貪多嚼不爛,兩頭落空。你應該要注意自身的能力以及時間的調配,最好還是跟導師談談之後再決定如何選課。
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Q4. 會不會請校外專家學者或畢業系友返校演講分享經驗?
A:
有的。

結合大二[物理新知]、大三[物理研究專題]、研究所[書報討論]等課程,每學期均會邀請八到十位學者專家、業界人士或畢業系友到系上演講,讓同學認識學術與產業的最新動態。

學術界,本系禮聘三位學術地位崇高的中央研究院院士為合聘或榮譽講座教授,不定期邀請他們到系上講學,讓同學親炙大師風範。

產業界,邀請高科技公司的主管來介紹目前該產業的概況,同時並分享自己在求學以及就業時所面臨到的問題。另外他們也會說明目前企業在用人上的考量為何以及社會新鮮人該如何面對各種的競爭及如何提升自己的競爭力。

畢業系友方面,邀請系友返校,分享畢業後的生涯發展;另安排在每年校慶時節也會邀請系友回來與學弟妹們作經驗分享。
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Q5. 有哪些實驗課?實作跟一般課程的比例如何?有哪段時間可以親手做實驗
大一有[普通物理實驗]、[普通化學實驗],大二有[電子學實驗專題],大三有[應用物理實驗],這些實驗課是基礎的必修實驗課程。

你喜歡讀理論、還是擅長實作呢?為使學生可充分發揮所長,本系以減少專業必修、增加專業選修,規劃課程藍圖、彈性調整學習步調的方式,引導學生實質分流。這樣的設計可以讓不擅長數學運算的學生改以透過實驗操作的方式來理解物理原理並了解其應用。

實驗課與一般的課程比例大約是1比3。基本上實驗課都是自己親手操作的。如果同學對於做實驗有很濃厚的興趣,也可以加入老師的研究實驗室,直接學習最先進的實驗技術及操作最先進的實驗儀器。

實驗課程依照課表所訂時間作實驗,如果做不完得跟助教約時間補做。如果加入老師的研究實驗室,就可以「實驗吃到飽」,只要你想做,老師一定超開心的。當然,大型貴重儀器得要預約登記,依照登計時間去做實驗。
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Q6. 純物跟應物差在哪裡?
A:
物理基本上是基礎科學,他的應用是非常廣泛的,純物在物理學的基本理論架構部分,會深入研究自然現象的本質,並找出其規律,會有比較多的數學推導,因為數學是描述自然界最適合的語言。對純物有興趣的同學,通常在必修課外,會多選本系理論導向的專業選修課程,多數在畢業後繼續就讀物理研究所。

應用物理是強調某些領域的應用,特別加強相關的科目。對於基礎理論,像是一些物理公式的詳細推導,應物就不會像純物一樣要求每個人都要能夠推導出來,而是強調能看懂、並且將這些公式應用於各領域。本系主要的應用領域著重在光電、奈米材料與計算模擬,跟工學院中的電機、光電、材料、資訊等科系有很強的關連性,因此本系畢業生也有很大的比例繼續就讀上述工學院科系的研究所,然後進入高科技產業。
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Q7. 如何修輔系或雙主修?雙主修會不會很累或很困難?推薦哪些領域?有名額限制或需另繳費嗎?
A:
跨領域的學習,包含:輔系、雙主修、學位學程等3類,你可以依據時間多寡、能力需求及發展方向,加碼安排。詳細資料可連結東海大學跨領域資訊網查看http://cross.service.thu.edu.tw/
若利用正常修課年限期間於學期中修課,不需另繳費用;但由於必須滿足原就讀科系與第二專長科系之學分要求,畢業學分數會增加,因此有可能修業期間會超過五年,或是需要利用暑修,則可能會有額外費用支出。至於「我應該選擇哪些領域?」可在入學後與導師或是系上老師討論,根據自己的興趣與能力來選擇。
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Q8. 有跨領域選修輔導嗎?可以跨哪些領域?可以選資訊工程的課程嗎?
每位同學都有專屬的導師,不管是本系課程的問題或是跨院系修課的問題,都可以找導師商談,導師都會根據你的狀況給你輔導與建議。一般來說大一大二本系的必修課比較繁重,所以跨院系的修課大部分是在大三大四。只要你有興趣有能力,全校三十幾個科系的領域都可以成為你的第二專長,當然也包含資訊工程在內。不過由於學生選課是透過電腦系統,不需要經過導師或任課老師同意,有些學生亂選一通,結果貪多嚼不爛,兩頭落空。你應該要注意自身的能力以及時間的調配,最好還是跟導師談談之後再決定如何選課。

對資訊工程有興趣的話,本系也有一系列跟計算與模擬相關的課程,如「基礎計算物理」、「數值方法」、與人工智慧應用相關的「AI自駕賽車實作專題」、以及最受矚目的下一個世代計算革命的「量子資訊與量子計算」。當然也可以到資工系選修你有興趣的課程。
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Q9. 貴系課程的難易度如何?內容會很單調嗎?
基礎科學本來就有一定的難度,但是學習的成果還是取決於個人的努力,而並非難易度。本系現在有在推一些互動式的教學,並非都是傳統的單方向的教學,所以內容不至於單調枯燥。此外,我們有開設一系列相關課程,[科學與傳播]、[科學媒體識讀與寫作],教大家閱讀科技新聞,口頭表達能力,科普文章寫作,以及科普短片的製作;[能源與物理]探討能源議題;[創意科學實作專題]、[物理演示專題],訓練學生應用各種物理原理,設計成能對非本科學生、各階層的社會大眾展示的形式。此外,本系也積極投入科普活動,將科學的概念推展給中小學學生以及社會大眾,這些課程也不至於像一般理論課程般艱澀。
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Q10. 上課形式是否還是以翻轉教室為主?
A:
根據過去幾年在本系實施翻轉教學的經驗,我們對於教學方式進行了調整,上課時間老師還是會對於課程重點進行講解(標準的翻轉教室這部分是完全由同學上網自主學習),並且加強對同學的輔導,以幫助同學學習。此外,由於整個系課程甚多,上課的形式由老師考量後決定,有使用傳統上課方式的,也有進行不同程度的翻轉的課程,在開課前都會在授課大綱上有詳細說明。
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Q11. 貴系為何從物理系改名為應用物理系
A:
傳統物理系給社會大眾的感覺就是以培養科學研究或物理老師為主,但科技的進步造成越來越多產品的開發需要高深學問支持,當人類社會的資訊、通訊越來越深入生活,技術越複雜,解決問題所需的知識越牽涉到基礎的物理極限,譬如當通訊從電邁向光,就必須了解光與材料之間的作用、光特性的調變;當積體電路中的元件密度越來越高、材料的尺寸越來越小,就必須要知道電子在小尺寸作用下的行為會不會發生變化?需不需要考慮量子效應的影響?因此,配合國家持續推動包括半導體、資通訊、光電、精密機械、能源…等產業發展,需要大量的物理基礎專業人才,所以本系從二十年前先就師資結構逐步調整,等到師資定位、課程定位,才正式改為應用物理系,希望能培育國家社會現在及未來發展所需人才!
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Q12. 聽說應用物理會有太廣而不精的問題,是真的嗎
A:
的確應用物理所涉及領域是非常廣泛的,所以不可能全面的介紹,只能針對某些領域做比較深入的探討,而本系是以光電、奈米、計算模擬這三種為主要應用的課題做深入的介紹,所以並沒有太廣而不精的問題。
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Q13. 學物理除了英文還需要其他語言嗎?
A:
英文是最重要的語言,但在全球化的趨勢下,若有機會學第二外國語也是不錯的。
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Q14. 國際頂尖大學課程是每個人都能參加嗎?如果參與了MIT線上課程,考試沒過,是不是就不能繼續上課了?
A:
國際頂尖大學的線上課程,是開放給全世界所有的人都能修習,完全是自主學習,並且需要繳交費用才能參加考試與取得證書。

本系[物理榮譽課程],就是以國際頂尖大學線上課程的內容,搭配以下措施:
1. 課程認證:獲得入學獎學金、大學先修課程績優獎學金,或是前一學期在本系專業課程表現優秀的同學,都可優先選修;另以獎學金的形式,補助線上課程的認證費用。
2. 本系教授輔導同學修習這些課程,同學碰到問題可以跟老師討論。
3. 通過者除了取得國外大學線上課程證書外,也得到本系專業選修課程學分,可以計入畢業學分中。

當然,就算你沒有選修本系的「線上榮譽課程」,你還是可以自己到相關網站修課,費用自負,如果沒有通過,也還可以繼續再修,沒有任何限制。
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Q15. 線上課程滿有趣的,希望有詳細的介紹,修過後是否開學後就不用再修?線上課程如果被當,開學後可以再修一次嗎?
A:
[大學先修課程]是專門為準大一新生在正式註冊就讀前所規劃的線上學習,及格者得計入畢業學分;沒有及格,正式學期中也可再修;因為是選修課,也可以選擇不修。

 
 
Q1.  教授人好嗎?學生與教授的互動好嗎? 導師時間可以向導師問問題嗎? 可以問到幾點?
A:
教授都很樂意與同學互動,盡力為同學解答問題,不過教授的工作很多,所以盡量先透過 e-mail 或社群軟體跟教授約時間會比較好,不然有可能會撲空!至於教授人好不好,每個人對「好」的定義與觀感各有不同,很難給你一個簡單的答案。

導師時間就是要多討論,時間不一定只限每週一小時,主動多和老師交談,會有意想不到的收獲。除了導師時間外,你還可以善用系上自行開發的線上習題演練,進行自學反饋喔!
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Q2. 物理系是不是課程很難,聽說所有的時間都花在唸書上,會不會太誇張?大一、大二課業壓力會很重嗎?教授很會當人嗎?
A:
上了大學,不管是哪個科系,課程的難度與份量都比高中課程高出很多,當然物理也不例外,以理論部分來說,確實是有點難,不過每個科系的專業,都有各自的困難點。

不過你也不用太擔心,若是上課認真聽,充分了解過程以及算式的含義,並且不懂馬上問,這樣應該可以大大減少課後的複習時間。
若是考試前有認真溫習(例如;老師說過的例題蓋起來重新演算一遍),確定自己對於相關概念的理解清楚完整,自然便可以拿到好成績!

教授並不會是因為愛當人而當人,但是每門課都有專業的要求,所以還是有把關的必要,如果沒有學到該學的東西,重修一次對你的未來可能比較有幫助。
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Q3. 貴系讀書風氣如何?
A:
書風氣是取決於本系所有同學,根據我們長期的觀察,每一屆學生的讀書風氣都不盡相同。由於每位學生對於大學四年的期望和需求均有不同,因此尋找志趣相同的學伴及善用系內/校內的學習資源和輔導機制是促進個人成長最重要的關鍵。只要同學有心向學,系上一定盡所有資源來協助與鼓勵。
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Q4. 若成績不好,有什麼補救的方法或輔導措施嗎?
A:
物理成績不好,先要改變學習態度與方法:上課不缺席,有問題多和同學討論或是請教老師會有幫助的。本系實施小班輔導制度,大約每十位大一同學會有一位導師,每週或隔週有固定時間為同學進行課業輔導;期中考、期末考前也會安排夜間教學助理,你若在學習上遇到的問題可以由這些管道獲得輔導與協助。
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Q5. 我的物理成績不是特別好,能透過網路改善嗎?
A:
網路學習是一個趨勢,能提供學生更多的學習機會和可能,從而改善學習效果。入學前的[大學先修課程]是為同學作學前準備,加強數理和計算機方面的基礎,可望入學後更容易適應正式課程,同時也培養你的自學能力。

網路上也有很多學習資源,鼓勵學生可多多利用,以自學方式加強物理數學的能力。
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Q6. 未來的方向還不太明確,希望進入後再做出選擇,這樣可以嗎?
A:
當然可以。進入大學後不像中小學時,老師、家長緊迫盯人,「自主學習」非常重要,除了本系的選修及必修,你還可以去修外系的課程,廣泛的涉獵,並從中發掘出自己的興趣,規劃自己的未來。


Q1. 進入貴系後,有機會作專題研究嗎? 有什麼資格限制? 有哪些主題? 大ㄧ就可以參加嗎?
A:
專題研究,大多是學生選擇老師。只要該實驗室的負責老師同意,你就可以加入實驗室進行專題研究,建議在大三必修[物理研究專題]修課前就想好。越早加入實驗室,得到的資源越多,同時也學到更多。不過大一時是剛進大學的適應期,必修課目的負擔也滿重的,所以比較多同學是從大二或大三才開始做專題研究。研究主題和系上老師們的專長有關,透過系上每學期「學生專題研究成果發表會」,可以了解各教師研究專長領域&學長姐專題實作概況,建議在找實驗室前多方打聽。你可找同伴一起加入實驗室,也可以自己一人加入實驗室,這方面沒有限制。
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Q2. 貴系與光電相關的設備有哪些?
A:
大致上光電相關的設備,可分為利用光電原理之設備,以及用於光電研究或生產之設備。
目前系上有的光電設備有各式光譜儀(螢光光譜儀、拉曼光譜儀、兆赫波光譜儀),各式雷射光源(氣體雷射、半導體雷射、固態雷射),各式光偵測器(低溫CCD、光功率計、照度計),波長分析儀,光蝕刻機,太陽光模擬燈。
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Q3. 請問神經科學與物理的關連是什麼? 
A:
神經科學是一個高度跨領域的問題,有許多層面都與物理有關。例如神經網路的活動,可以視為一個巨大、複雜的電路系統,需要用到大量的電磁學與電子學知識。神經影像是神經科學的基礎,各種先進的影像技術幾乎都來自物理學家的貢獻。你可以參看本系施奇廷老師最近在「物理雙月刊」所發表的文章「解碼大腦—理論物理學家能做些什麼?」(網址:https://pb.ps-taiwan.org/catalog/ins.php?index_m1_id=5&index_id=294 ),裡面有更多的資訊。


Q1.  除入學獎學金外,還有什麼其他獎學金嗎?好拿嗎?
A: 
系內或系內結合學校,所提供個人獎助,有:大學先修AP課程績優獎學金、課程學習獎勵金、學術研究成果獎學金、參與研討會補助、參與榮譽課程補助、低收入戶/中低收入戶獎助(入學、修課)、國內研習獎助、國外交換/實習補助、高毓靈先生獎學金…。

校級每年提供的獎助總額約一億元,種類、額度,請參考學務處公告https://fsis.thu.edu.tw/wwwstud/frontend/Scholarship.php

 

Q1.
  出國、交換學生或留學機會多嗎?貴系跟國外哪些大學合作?有什麼條件?有補助嗎?
A: 
國際交流,首要當然是語文能力。此外,出國研習、交換學生或雙聯學位的話,部分有獎學金補助,但是仍有自費部分,所以經濟能力也必須考慮。為鼓勵學生多參與國外研習/交換活動,與國際接軌,熱心系友捐款成立獎學金,以補助應用物理系學弟妹至國外研習/交換。本系與數個海外學術機構已建立交流關係,分布在美、加、德、澳等國家,可選送學習動機強烈的學生前往。獎學金至多10萬元,以暑期研習而言大約可支付來回機票及住宿費。詳細資訊請見本系網頁( http://phy2.thu.edu.tw/web/exchange/page.php?scid=98&sid=146 )。此外本校也有提供各項與國外姊妹校短期研習、交換計畫,相關資訊及申請事宜統一由本校「國際教育合作處」(簡稱「國際處」)處理,你若對這方面有興趣,詳細資訊請見國際處網頁查看 http://oiep.thu.edu.tw/main.php。本校對外合作的學校遍及全球超過兩百所大學,近十年本系學生曾參與的交流活動有:澳洲新南威爾斯大學材料系雙聯學位、日本東海大學冬季科學研習營、中國大陸蘭州大學、日本千葉大學短期研習、日本山口大學交換、德國漢堡工業大學交換。


Q1.
  貴系畢業後的出路有哪些?高科技產業指哪些?系上對就業有什麼協助嗎?有就業保障嗎
A:
應用物理系出路包括繼續攻讀理工科系研究所(如電子、電機、光電、材料、物理)、教職(各級學校教師、補教業)、公職(公務員或國營企業)、出國深造、就業(電子、電機、資訊、通訊、光電、光學、金融、服務…)。高科技產業主要是指高技術門檻、高資本密集的產業,包括航太、精密機械、半導體、電子、電機、面板、照明、光學鏡頭、能源、資訊、通訊…等產業。系上開設有高科技產業概論課程,邀請產業界專家介紹最新的產業現況或徵才活動,並建構職涯導師、LINE職涯資訊網等輔導機制,隨時將最新實習機會或產業界職缺主動推播通知同學,同學對生涯規劃有任何疑慮,可以隨時尋求職涯導師或導師的協助。紮實教育訓練就是同學的最佳就業保障!本系不但開設各學群專業課程供同學選修,培育專業能力,更開放所有研究實驗室讓同學可以在大學階段進行專題研究,訓練解決問題的經驗與能力。
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Q2. 貴系會配合哪些企業合作、研習(實習)
A:
本系目前有跟台灣光罩、京元電子、矽品、友達晶材、晶元光電、茂迪、元晶太陽能、數可科技、沛昇動能、中日精密雷射、東旭能…等有產學合作及參訪實習機會。不過要提醒同學:提供實習機會的企業仍然極重視成績表現,一般要求成績至少全班前40%。
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Q3. 畢業後是否都該上研究所?可以直接就業嗎?若想繼續升學,升研究所容易嗎?可以往哪些領域發展?能保證教授都支持嗎?
A:
由於理工相關的工作大多要求要有碩士學歷,本系的畢業生大約有50%到60%的同學會繼續念研究所。其餘的同學有些會直接就業,而有些男同學會先去當兵再做打算。
繼續念研究所的同學幾乎都可考上國立大學的研究所,也有部分同學會留在本系繼續大學部時的專題研究。有些同學則會考慮申請國外的研究所就讀,大多往光電、電子、材料、物理等領域發展。
大三必修[物理研究專題],搭配實驗室專題課,在老師的指導下,除了培養專業能力,更可以幫助同學培養口頭、書面、影音的表達能力,以便於在各種面試中充分展現實力

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